体育专业:兼顾职业与身体的双重追求

根据教育部最新发布的"高等学校本科专业目录"(2020版),全国共有体育、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、体育人文科学、冰雪运动、体育康复、休闲体育、体育训练、体育旅游(也是国家控制分配专业)和体育能力发展等5个专业。三个国家控制布局专业是体育训练、体育与管理、智能体育工程等。


随着人们健康意识的提高和建设体育强国目标的确立,体育专业就业前景越来越广阔,包括五大趋势:体育工作,如各级体育教师和体育教练员,各类学校,体育服务工作,如健康管理咨询服务,运动队体育培训服务,医疗康复工作,如病人康复等。体育管理工作,如智能体育管理,体育创业,开展体育相关领域的创业已成为越来越多的高校毕业生的选择。


  以往人们对体育学类专业有一些偏见,例如体育学类专业必须有体育特长、认为体育类专业毕业只能做体育教师等,这是因为人们对体育学专业范畴缺乏充分的认识。举例来说,运动人体科学专业并非针对体育特长生;除体育教育专业是针对性培养体育教师外,选择做体育教师仅是多数其他体育学专业学生选择之一,他们亦可以从事体育管理、体育服务类工作等。由此可见,选择体育学专业,亦可以大有作为。体育专业的发展将有利于提升人们的健康意识,促进人们的科学锻炼,促进学校体育、社会体育、竞技体育的良性发展,加快体育强国建设的进程。从事体育工作可以有三大兼顾:第一兼顾职业和身体的双追求;第二兼顾利己和利他,因为教育工作的出发点就是利他;第三兼顾单位利益和国家利益,落实教体融合的国家战略,将下一代的身体素质建设好,就是对国家的贡献。


考生选择体育专业,要注意以下三个问题:一是认真研究高校招生标准,如部分专业需要参加体育考试和全国统一高考,部分专业需要参加教育部和国家体育总局组织的体育考试和文化考试;二是认真客观地考虑自己的学习兴趣,特别是体育领域的兴趣。第三,利用网络资源和高校公共信息,深入了解不同专业的发展和就业现状,在此基础上进行专业选择。




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