如何培养孩子的自信心?

有些人才华横溢,受过高等教育,但他们没有足够的信心在遇到困难时退缩;有些人在某些方面并不突出,但他们有足够的信心克服困难。因此,自信对人的发展非常重要。


如今,许多父母担心孩子的胆小和自信。如何培养孩子的自信心?中国儿童新闻出版集团公司原总编辑、亲密无间的姐姐卢勤给出了这个方法。


引导孩子相信“我能行”


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父母应该引导孩子了解自己和自己的长处。每个生命都是独一无二的。父母应该鼓励孩子看到自己的闪光点和潜力,而不是总是拿自己孩子的缺点和别人孩子的长处来比较。因为,由于这样的负面比较,孩子们只能看到自己的缺点,不知道自己的优势在哪里,也不知道自己的努力在哪里,所以很难追赶和突破。


比如,有的孩子在课堂上对老师提问的答案了如指掌,但他们可能胆小不爱回答问题,或者不敢当众表达。对于这样的孩子,家长可以私下和老师沟通,让老师在课堂上关注孩子,鼓励他回答自己知道的问题,给他展示的机会;家长也可以鼓励孩子竞选班长、班代表、班干部,让孩子在为集体做事、与同学打交道的过程中逐渐培养自信。


父母应该教育孩子正视自己的缺点,告诉他们如何避免。古希腊哲学家苏格拉底以“认识你自己”为名言。了解自己很难,但仅仅了解自己是不够的。


我女儿做作业很快,但她从不检查。结果,她要么把加法当作减法,要么就漏掉了问题。让她再做一次,她会的。她的弱点在于粗心大意。在这种情况下,我通常不会批评她,而是鼓励她:“姑娘,你看,100道题中只有3处错2处漏。事实上,你不是不擅长就是焦虑。如果下次再检查,效果会更好。漏题和错题很不愉快。他们说你偏袒他们,把他们做错了。”好吧,妈妈,下次你给我设闹钟,我保证三分钟内完成,我会检查一下,把这个粗心的问题解决掉,让他们都高兴起来!”


让孩子们体验“我能行”首先,体验成功,激发梦想。孩子们的未来和梦想从何而来?这始于他人生中的第一次成功。因此,父母应该尽力在日常生活中创造机会,让孩子在做小事时感到成功。


其次,父母可以通过游戏和讲故事的方式,让孩子明白,一块土地总有一粒适合它的种子,也有属于它的收获。不要以为一次失败就做不到,或者永远失败。我们可以告诉我们的孩子,中国第一位诺贝尔医学奖获得者、科学家屠呦呦在获得诺贝尔奖之前经历过很多失败,但她坚持到80多岁,每一次失败都是我们体验的机会。


第三,体验灾难,调动生命潜能。以前的大地震、洪水和飓风,包括这次疫情,都是灾难。他们给我们带来的是许多生命的损失,同时也调动了很多生命的潜能。在地震中,一些孩子在被挖出之前就埋在地下很长时间。他们获救后,向解放军叔叔敬礼。这种坚持应该是生命的潜能。


在我们遇到灾难之前,我们应该告诉我们的孩子如何避免灾难。当灾难来临时,我们必须告诉他们我们可以解决它。所以带你的孩子出去,让他们经历各种各样的事情。有了这种经验,他们就会有办法解决问题。经验是人生最大的财富。

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